2026-09-10
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导语：简答题是小学科目二的必考题型，从历年考查的题目来看，简答题的出题方式不按套路出牌，总是出其不意。因此为了方便大家的识记，特此按章汇总出高频的简答题。此次汇总的简答题分为一级和二级。其中一级代表最为重要的简答题，二级代表次重要的简答题。大家可根据重要程度安排自己的识记计划，及时复习，分散复习。此外，识记简答题也会为材料分析题提供理论支撑，可谓一举两得。
注：简答题下放了帮助识记的口诀，大家可根据自己的情况有选择地使用。
第三章 学校与班级管理
1.简述良好班集体的培养措施【一级】
(1)确定班集体的发展目标。
(2)建立班集体的核心队伍。
(3)建立班集体的正常秩序。
(4)组织形式多样的教育活动。
(5)培养正确的舆论和良好的班风。
口诀：目标(发展目标)核心(核心队伍)，治(正常秩序)活(教育活动)班风
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2.如何选拔和培养班干部【二级】
(1)选拔班干部。
第一，了解学生是前提。班主任在选拔班干部时，必须要通过各种活动认真观察，尽可能多地了解每个学生的特点，才能针对每个学生的特点，给他安排合适的岗位，使他更好地为班级服务。
第二，民主是关键。首先，在选拔班干部的过程中，班主任应尊重小学生参与班级事务、管理班级的意愿，让每一个小学生都有机会参与班干部的选拔。其次在选拔过程中，应尊重大部分学生的意愿，真正选出受同学支持又有工作能力的同学组成班级管理队伍。
(2)培养班干部。
选拔班干部是前提，如何培养班干部才是关键。
①要加强对班干部的思想教育。
②逐步培养班干部的工作能力。
③对班干部要“严”“爱”结合。
口诀：民主了解来选拔；培养四(思想教育)能(工作能力)要严爱(“严”“爱”结合)
3.简述突发事件处理的原则【一级】
(1)教育性原则
(2)客观性原则(3)有效性原则
(4)可接受原则
(5)冷处理原则
口诀：有(有效性)客官(客观性)叫(教育性)李(冷处理)可(可接受)
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