一、单选题

1.《学记》指出“时教必有正业，退息必有居学”，这句话体现了（  ）

A.教育与政治的关系

B.课内与课外相结合

C.教育的道统性

D.教学应有仪式性

2.我国古代社会提出了“在明明德，在亲民，在止于至善”的教育目的。这体现了（  ）因素对确立教育目的的影响。

A.经济

B.政治

C.文化

D.科技

3.现代认知心理学诞生于（  ）

A.1879

B.1903

C.1924

D.1967

4.李明成绩下滑，刘老师为了了解原因进行家访，这属于教育心理学研究方法中的（  ）

A.教育经验总结法

B.实验法

C.调查法

D.观察法

5.教育法律救济的基本原则不包括（  ）

A.事后救济

B.职权专属

C.事前救济

D.正当程序

二、判断题

1.智育是传授给学生系统的科学文化知识、技能，发展他们的智力和与学习有关的非认知因素的教育。（  ）

2.教师职业是以教书育人为职责的创造性职业。（  ）

3.思维是人脑对客观事物的本质属性与内在联系的概括的、直接的反映。（  ）

4.个体心理发展的速度可以有个别差异，但发展是不可逆的，也不可逾越。（  ）

5.自主学习，就是学生自学，突出学生的主体地位，教师不需要介入和指导。（  ）

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