2026-06-06
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初中地理试讲稿范例
七年级下册《我们邻近的地区和国家——日本》
一、教学目标
知识与技能：
1. 能运用地图和数据分析出日本的国情以及根据其国情说出日本经济发展的策略。
2. 能运用地图说出日本工业带的分布特点并能分析其分布原因。
3. 能说出日本在开发利用自然资源和保护环境方面的经验。
4. 能说出日本与其他国家在经济、贸易等方面的联系。
过程与方法：
学生在教师的引导下，通过阅读文字和分析图表数据以及小组讨论、交流看法等学习活动，去学习知识、达成目标。
情感态度与价值观：
1. 通过对日本经济依赖性强的分析，懂得看待问题要一分为二的辨证思想。
2. 初步树立发展经济要保护世界环境的人地观。
3. 通过学习日本因地制宜、扬长避短的发展经济方式，对从化经济发展的方向和趋势有所理解并能学以致用。
二、教学重、难点
教学重点：运用地图和资料，分析一个国家的国情，并分析其经济发展特征。
教学难点：学生自己读图分析日本的自然和经济特点。
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三、教学过程
（一）新课导入
教师板画《日本轮廓简图》。问：同学们，你们能猜出这是哪个国家吗？它位于哪个洲？你能说说你知道的关于这个国家的事情吗？（学生自由发言，老师适当点评）
师：刚才同学们讲了不少关于日本的故事，下面，我们就一起来了解与我国一衣带水的邻邦──日本。
（二）新课教学
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