一、单选题

1.有计划、有组织、有系统地进行教育教学活动的专门场所是（  ）

A.学校

B.企业

C.公司

D.政府

2.《中小学德育工作指南》指出：“教育和引导学生热爱中国共产党、热爱祖国、热爱人民，爱亲敬长、爱集体、爱家乡，初步了解生活中的自然、社会常识和有关祖国的知识，保护环境，爱惜资源，养成基本的文明行为习惯，形成自信向上、诚实勇敢、有责任心等良好品质。”这一德育目标针对的学段是（  ）

A.初中学段

B.小学低年级

C.高中学段

D.小学中高年级

3.教师通过创设一定的情境，让学生站在他人的角度，考虑他人的心理反应，理解他人的态度和情感。这种培养学生良好品德的方法称为（  ）

A.移情训练

B.道德概念分析

C.价值澄清

D.奖惩控制

4.美国著名教育心理学家加涅认为人类的学习现象极其复杂，通过研究，他提出的学习结果有（  ）

A.三类

B.四类

C.五类

D.六类

5.下列关于学生伤害事故责任的说法正确的是（  ）

A.初中生小顾放学后在学校打球受伤，学校应当承担赔偿责任

B.学生小何在学校受伤，经调解与学校达成赔偿协议，学校不得反悔

C.高中生小赵在学校组织的班级足球赛中受伤，学校应当承担赔偿责任

D.小学生小王不听劝阻，在走廊打闹，撞伤马老师，其父母应当承担赔偿责任

二、多选题

1.以直观感知为主的教学方法主要有（  ）

A.演示法

B.讨论法

C.讲授法

D.参观法

2.下列关于课堂教学与课外教育教学工作关系的表述中，正确的是（  ）

A.课外教育是课堂教学的延续和补充

B.课外教育具有相对独立性

C.课堂教学与课外教育可以互相取代

D.课堂教学与课外教育可以互相补充

3.小明为了获得父母的奖励而努力学习，他的学习动机是（  ）

A.低级动机

B.高级动机

C.外在的动机

D.内部的动机

4.关于学生同辈群体交往的类型，下列说法正确的有（  ）

A.班干部与普通学生为完成教师规定的任务而进行的互动属于正式交往

B.学生之间根据教师的倡议而进行的互帮互助属于正式交往

C.学生之间的非正式交往是等距离进行的

D.班级中的非正式小群体对学生的个性发展没有积极意义

5.甲是某校的老师，为了年终考核取得好成绩，甲应当做的准备包括（  ）

A.只需要专注于自己的专业知识储备就可以了

B.应当重视工作状态和工作成绩

C.不应忽视思想政治的提高

D.要和校领导搞好关系

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