2026-03-10
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11、夸美纽斯
他 的《 大 教 学 论 》被 看 作 教 育 学 走 上 独 立 发 展 道 路 的 标 志 。夸 美 纽 斯 也被 称 谓 “教 育 学 之 父 ”。他 在 大 教 学 论 中 首 先 对 班 级 授 课 进 行 研 究 并 确 定了 班 级 授 课 制 的 基 本 轮 廓 。
12、卢梭
在《 爱 弥 儿 》中 提 出 了 自 然 与 自 由 教 育 的 思 想 。他 认 为 人 的 本 性 是 善 良的 ，人 最 可 贵 的 是 自 由 。他 主 张 让 儿 童 顺 其 自 然 ，甚 至 摆 脱 社 会 影 响 而发 展 。
1 3、 裴 斯 泰 洛 齐
裴 斯 泰 洛 齐 通 过 实 物 教 学 法 的 实 验 ，第 一 次 把 教 育 建 立 在 心 理 学 的 基 础上 ，提 出 “教 育 心 理 学 化 ”这 一 伟 大 理 论 ，使 教 育 与 心 理 学 紧 密 地 结 合 在一 起 ， 给 后 世 的 教 育 和 教 学 产 生 了 深 远 的 影 响 。
1 4、 洛 克
外 铄 论 ”代 表 人 物 ， 形 式 教 育 论 的 倡 导 者 。 提 出 了 “白 板 说 ” “绅 士 教 育 ”。强 调 外 部 的 力 量 决 定 了 人 的 发 展 状 况 。他 的 思 想 反 映 在 他 的 代 表 作《 教育 漫 话 》 中 。
15、华生
“外 铄 论 ”代 表 人 物 ，行 为 主 义 心 理 学 家 。他 认 为 人 的 发 展 完 全 是 由 环 境
决 定 的 。
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