1.学校课程可以分为显性课程和隐性课程，下列说法正确的是（）

A.光明小学创建了“悦读”语文课程群，属于隐性课程

B.春雨小学安排了“阳光”趣味运动节，属于显性课程

C.红星小学绘制了“唐诗宋词”文化墙，属于隐性课程

D.永光小学举办了“星海遨游”演讲赛，属于显性课程

2.①数学教育承载着落实立德树人根本任务、发展素质教育的功能

②数学教学设计是对数学教学活动做出的系统规划和安排，对数学课堂教学起着统领作用

③在数学教学中，如何培育学生的数学核心素养、促进学生的全面发展，已成为数学教育工作者的重要使命

④数学在形成人的理性思维、科学精神和促进个人智力发展过程中发挥着不可替代的作用

⑤基于数学学科核心素养开展数学教学设计，是数学教学能否落实数学核心素养的关键

⑥随着数学课程改革的深化，培育学生的数学学科核心素养已成为数学课程的重要目标

将以上6个句子重新排序，语序正确的是（）

A. ①③②④⑤⑥

B.③⑤②⑥①④

C.④①⑥③②⑤

D.⑥⑤④③①②

3.从所给的四个选项中，选出最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性（）

A         B         C        D

4.某天妈妈给小兰买了一瓶果汁，浓度为70%，小兰觉得太浓，往果汁中加了50 ml水，果汁浓度变成了50%。则该瓶果汁共有（）

A.120 ml

B.125 ml

C.135 ml

D.140 ml

5.刘怡是六（3）班班长，成绩优秀。张伟打心里喜欢、佩服刘怡，奈何自己成绩不好，刘怡除了犯错误时批评他，其他时间从不理他。于是张伟私下里给刘怡起了个“大蛤蟆”的绰号，只要遇到刘怡，他就高喊：“大蛤蟆，呱呱呱！”刘怡回家后将受“欺负”的事哭哭啼啼地告诉了妈妈。一向宠爱独生女的妈妈气势汹汹地“杀”到学校，要求班主任王老师给刘怡调班，并且要求不再让刘怡担任班长浪费学习时间。王老师当时没有同意，因为急着去上课，打算把事情缓一缓再说，没想到刘怡妈妈愤然带着女儿回家了。

针对案例中出现的情况，假如你是王老师，请设计一个家访活动方案，要求完成以下具体任务：

1.说明家访活动的设计依据。

要求：合理清晰，表达简洁，不超过100字。

2.写出活动的目标、内容与过程。

要求：目标明确，内容充实，措施得当，具有针对性和可操作性，不超过500字。

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