2026-01-16
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综合素质（小学）
考点16作文素材之教育名家名言
1.教育植根于爱。———鲁迅
2.教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。———叶圣陶
3.要解放孩子的头脑、双手、脚、空间、时间，使他们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。———陶行知
4.手脑双全，是创造教育的目的。中国教育革命的对策是使手脑联盟。———陶行知
5.生活、工作、学习倘使都能自动，则教育之收效定能事半功倍。所以我们特别注意自动力之培养，使它关注于全部的生活工作学习之中。自动是自觉的行动，而不是自发的行动。自觉的行动，需要适当的培养而后可以实现。———陶行知
6.集体生活是儿童之自我向社会化道路发展的重要推动力；为儿童心理正常发展的必需。一个不能获得这种正常发展的儿童，可能终其身只是一个悲剧。———陶行知
7.我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力解放出来。———陶行知
8.先生不应该专教书，他的责任是教人做人，学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。———陶行知
9.道德是做人的根本，根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。———陶行知
10.把自己的私德健全起来，建筑起“人格长城”来。由私德的健全，而扩大公德的效用，来为集体谋利益……———陶行知
11.你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。你可要等到坐火轮，点电灯，学微积分，才认他们当年是你的小学生?———陶行知
12.你要教你的学生教你怎样去教他。如果你不肯向你的学生虚心请教，你便不知道他的环境，不知道他的能力，不知道他的需要，那么，你就有天大的本事也不能教导他。———陶行知
13.民主的教师，必须具有:(一)虚心；(二)宽容；(三)与学生共甘苦；(四)跟民众学习；(五)跟小孩子学习———这听来是很奇怪的，其实先生必须跟小孩子学，他才能了解小孩子的需要，和小孩子共甘苦。并不是说完全跟小孩子学，而是只有跟小孩子学，才能完成做民主教师的资格，否则即是专制教师。———陶行知
14.任何人如果不能教育自己，也就不能教育别人。———苏霍姆林斯基
15.如用几句话来表达家庭教育学的全部精华，那就是要使我们的孩子成为坚定的人，能严格要求自己。我在这里似乎有点夸张地说:若请他参加婚礼，即使那里所有的人都喝成醉鬼，他母亲相信自己的孩子会清醒地回家。———苏霍姆林斯基
16.热爱孩子是教师生活中最主要的东西。———苏霍姆林斯基
17.没有爱，就没有教育。———苏霍姆林斯基
18.精神空虚，思想枯竭，志趣低下，愚昧无知等，绝不会焕发和孕育出真正的爱。———苏霍姆林斯基
19.让每一个学生在学校里抬起头来走路。———苏霍姆林斯基
20.爱，首先意味着奉献，意味着把自己心灵的力量献给所爱的人，为所爱的人创造幸福。———苏霍姆林斯基
21.教师常常忘记，品德首先是在人们相互交往中形成的。伟大的义务感，只有当它能在生活实践的每一步中得到生动体现时，才能成为人的行为准则。在培养未来的一代人时，我们应当首先在个人领域，即在青 年人靠良 心的驱使 而产生并得到控制的相互关系领域里，培 养最 纯 洁 ，最富有人道主义的情感。———苏霍姆林斯基
22.教育者应当深刻了 解正在成长的人的心灵…… 只有在自己整个教育生涯中不断地研究学生的心理，加深自己的心理学知识，才 能 够 成 为教育工作的真正的能手。———苏霍姆林斯基
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