一、单选题

1.以下不属于智力因素的是（  ）

A.记忆力

B.想象力

C.意志力

D.思维力

2.孔子提出的“力行近乎仁”这一观点，反映了（  ）的德育原则。

A.导向性

B.疏导性

C.知行统一

D.因材施教

3.（  ）是人进行活动的基本动力，是个性结构中最活跃的因素，它决定着人对现实的态度和对认识活动对象的选择。

A.能力

B.气质

C.个性心理倾向性

D.个性心理特征

4.尽管发展的速度可以有个别差异，会加速或延缓，但发展是不可逆的，也不可逾越。这是指学生心理发展的（  ）

A.连续性与阶段性

B.定向性与顺序性

C.不平衡性

D.差异性

5.教育法律责任主要可分为行政法律责任、民事法律责任和刑事法律责任三种，其中最重要的是（  ）

A.行政法律责任

B.民事法律责任

C.刑事法律责任

D.以上均不是

二、判断题

1.捷克民主主义教育家夸美纽斯出版的《大教学论》是近代最早的一部系统论述教育问题的专著。（  ）

2.人对环境影响的接受过程是消极的、被动的。（  ）

3.记忆品质可以用来作为衡量个体记忆能力好坏的综合性指标，良好的记忆品质包括记忆的敏捷性、记忆的持久性和记忆的准确性三个方面。（  ）

4.发现学习是课堂学习的主要形式。（  ）

5.慎独是教师职业道德修养的最高层次。（  ）

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