2024教师资格证考试：小学体育《踢足球》教学设计

2024-02-29

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《踢足球》

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【问题】

（1）请简述小学体育与健康课程基本理念。

（2）如指导小学生学习这节课，试拟定教学目标、教学重点和难点。

（3）依据拟定的教学目标，设计教学过程。

教案解析

一、课程理念：

坚持“健康第一”的指导思想，促进学生健康成长；激发学生的运动兴趣，培养学生体育锻炼的意识和习惯；以学生发展为中心，帮助学生学会体育与健康学习；关注地区差异和个体差异，保证每一位学生受益。

二、教学目标及重难点

（一）教学目标

向同伴展示自己学会的技能。

（二）教学重难点

脚和球的相应位置对控球好坏的影响。

三、教学过程

（一）自主的准备活动

1、教师活动：

（1）教师提出学生自主准备活动的要求。

（2）组织寻找自己的伙伴。

（3）进行准备活动。

2、学生活动：

（1）寻找伙伴。

（2）自主的进行准备活动。

（二）合作探究、掌握技能

1、教师活动：

（1）教师提出进行足球练习的要求。

（2）组织女生寻找一个男生做自己的师傅。

（3）讲解足弓推球的方法。

（4）组织在男生的帮助下进行练习。

（5）进行巡回的指导。

（6）组织男生把自己会的足球技巧教给女同学。

（7）组织练习内脚背的大力开球。

2、学生活动：

（1）寻找自己喜欢的师傅。

（2）和师傅一起进行足弓推球的练习。

（3）细心的学会自己师傅教授的技巧。

（4）练习内脚背的大力开球。

（三）组织

场地器材：足球。

（四）课后小结

本课通过男女生的在一起结成师徒关系，让相对与女同学足球水平高的男同学和女同学一起练习。大大激发了男同学的练习积极性。同时为了不服输，女同学在与自己水平相差不多的男同学面前也积极的练习。收到了预期的效果。

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