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单选题

1.儿童出生时大脑在结构上已经接近成人，此后脑重量增长迅速，到（  ）时的脑重已接近成人范围。

A.1岁

B.2～3岁

C.6岁

D.12岁

2.幼儿分享水平提高出现在（  ）

A.3～4岁

B.4～5岁

C.5～6岁

D.6～7岁

3.学前教育阶段可分为新生儿期、乳儿期、婴儿期和幼儿期，这表明个体发展具有（  ）

A.规律性

B.个别差异性

C.阶段性

D.社会性

4.（  ）是基础教育课程的基础部分。

A.早教课程

B.幼儿园教育

C.家庭教育

D.小学教育

5.选取“端午节”“中秋节”等题材作为社会教育的内容，属于（  ）方面的教育。

A.自我意识

B.社会生活

C.人际交往

D.集体生活

判断题

6.幼儿园体育必须以全面、科学地增强幼儿体质为核心。（  ）

7.幼儿是通过感觉系统来接收、认识和理解关于环境的信息的。（  ）

8.陶行知先生于1923年春创办了南京鼓楼幼稚园。（  ）

9.幼儿园与家庭的合作应建立在互相尊重与平等的基础上。（  ）

10.幼儿身心发育尚未成熟，所以事事需要成人的精心照料，尽量不要让幼儿动手，以免受到伤害。（  ）

【参考答案解析】

1.C【解析】新生儿脑重为350～380克，1岁时脑重为950克，3岁时脑重约为1100克，6岁时脑重已达1250克，接近成人脑重的90%。

2.C【解析】5～6岁时分享水平提高，表现为慷慨行为的增多。

3.C【解析】幼儿心理时刻都在发生量的变化，随着量变的积累，到了一定程度就发生质变，出现一些带有本质性的重要差异。这些差异有显著的变化，使幼儿心理发展呈现出阶段性。

4.B【解析】《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出，幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是学校教育和终身教育的奠基阶段。

5.B【解析】略。

6.√【解析】略。

7.√【解析】幼儿期，儿童对世界的认识处于感性认识阶段，幼儿是借助于颜色、形状、声音和动作来认识世界的。

8.×【解析】陈鹤琴先生于1923年春创办了南京鼓楼幼稚园。

9.√【解析】略。

10.×【解析】幼儿身心发育尚未成熟，需要成人的精心呵护和照顾，但不宜过度保护和包办代替，以免剥夺幼儿自主学习的机会，养成过于依赖的不良习惯，影响其主动性、独立性的发展。

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